“Duyu bütünleme” terimi, vücuttan ve çevreden gelen duyusal bilgilerin işlenmesi, bütünleştirilmesi ve düzenlenmesi anlamına gelen nörolojik bir süreçtir.

Basitçe söylemek gerekirse bu, duyularımızdan gelen bilgileri nasıl deneyimlediğimiz, yorumladığımız ve bunlara nasıl tepki verdiğimiz (veya görmezden geldiğimiz) anlamına gelir. Giyinmek, yemek yemek, hareket etmek, sosyalleşmek, öğrenmek ve çalışmak gibi günlük olarak yapmamız gereken her şeyde duyusal entegrasyon önemli ve şarttır.

Duyusal bilgiler, aşağıdakileri içeren duyularımızdan alınır:

• Görme 

• İşitme 

• Dokunma 

• Tat 

• Koku 

• Propriosepsiyon (vücut farkındalığı ve pozisyon duyuları)

• Vestibüler (hareket, denge ve koordinasyon farkındalığı)

• İnterioseptif(bize vücudumuzda neler olup bittiğini söyleyen içsel duyu sistemimiz, örneğin açlık, tuvalet ihtiyacı, yorgunluk, duygular, vb.)

 

Duyusal girdi beyinde doğru bir şekilde bütünleştirilmediğinde veya düzenlenmediğinde , çocuk dünyayı farklı şekilde algılar.Vücutlarının ve içinde bulundukları evrenin doğru ve güvenilir bir görüntüsünü her zaman için alamazlar ve bu yanlış algılama gelişimde , bilgi işlemede (öğrenmede)  ve davranışlarda çeşitli derecelerde sorunlara neden olur